早教处处是课堂 父母要把握早教时机
3-6岁的孩子正处于发育的阶段，而且这时候他们的学习能力也是很快的，所以，父母们都会选择在这时候为他们选择早教班，希望自己的孩子成绩更加优异。其实，对于孩子的早教不仅仅限制于课堂，父母需要把握早教时机。
耐心解释“为什么” 儿童教育网内容管理系统
随着大脑的变化，孩子急需扩大知识面，他们会经常追问父母“这是为什么”。碰到这种情况，父母要尽量用儿童的语言和思考方法耐心解释，不能太复杂。孩子在汲取知识的同时，记忆力也会得到进一步的提高。
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可以带孩子到大自然中，让他们对动植物进行细节观察，并提出问题。比如：“小鸟为什么会在天上飞？”“小树为什么只长在地上？”回家后，对照书中的图画，给他们讲故事，以激发孩子的想象力。 copyright chinapbc
练手指的精细动作
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十指连大脑，所以大脑的发育，离不开手指活动的促进。这段时间，家长可尝试让孩子做些简单的手工，比如折纸飞机、叠衣服，甚至只是鼓励他们双手互搓，都对大脑发育有利。
丰富游戏内容
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四五岁的孩子对各种动作、姿势都充满好奇。家长要多和孩子做游戏，并通过游戏，让孩子学会攀、爬、抛等动作。在此过程中，他们会觉得兴奋，这种反应能直接刺激大脑神经，对孩子的观察、反应、判断能力大有帮助。
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儿童网温馨提示，早教不是要启发孩子的智慧，而是要培养孩子的自理能力、自信心、人际交往能力的。 chinapbc.com
早教机≠早教机器人
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儿童早教，该不该去早教中心
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