勾当设计配景：
漫天飞翔的小雪花，在孩子稚趣又布满理想的心灵中会别有一番感悟。本次勾当在领略歌曲内容的基本上，引发幼儿自主创编行动，勉励幼儿举办富有本性的展示。引导幼儿体验小雪花带给的快乐，感觉大自然带给我们的神奇，用歌曲、行动充实表达本身对美的感觉。
勾当方针：
1、感觉和表示歌曲的3/4拍节拍。
2、创编各类差异的小雪花飞翔的行动，表示乐曲的强弱纪律。
解说重点、难点：
1、感觉和表示歌曲的3/4拍节拍。
2、创编各类差异的小雪花飞翔的行动，表示乐曲的强弱纪律。
勾当筹备：
1、小雪花的图片。
2、请小伴侣用本身话的描写一下雪花飘舞的的样子。
勾当进程：
内容来自ynyoujiao
一、在《小雪花》乐曲的伴奏下，做雪花飘舞行动引起幼儿乐趣，引出课题。
二、学唱歌曲《小雪花》。
1、听音乐，说出音乐是几拍子的。
2、和西席一起用鼓掌等行动表示3/4拍节拍。
3、留意把握歌曲的句首重音。
4、西席范唱。幼儿说出歌曲内容。
5、轻声完整学唱。
三、体验歌曲的起伏与休止，摸索《小雪花》的飘舞行动。
1、各人都来扮一朵小雪花，在灌音的伴奏下一面唱歌一面舞蹈。假如歌声停了，"小雪花"就不动了。
2、在歌曲灌音伴奏下，用差异的行动，表示小雪花，音乐休止时保持原姿势不动。
3、集团操练伙伴的创编行动：如前进、摇晃、退却、转圈等。
四、相助律动
1、在灌音伴唱下，自由结伴、相助做"小雪花"。 内容来自ynyoujiao
2、反馈幼儿创编的"小雪花"，并集团操练。
3、实验边唱歌边做行动，儿童教育网，遏制是僵持不动。
4、全体幼儿做"小雪花"随音乐飘向远方，出讲堂。
copyright ynyoujiao ，幼儿网
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