设计配景：
小班幼儿看到各类鲜艳的颜色老是很好奇，而颜色对幼儿的吸引也很大。本节勾当《我是小小把戏师》就是团结幼儿对颜色的喜爱，操作把戏等幼儿喜欢的勾当，回收让幼儿本身摸索和与老师一起摸索、图谱团结等方法加深幼儿对颜色的认识。让幼儿感觉到颜色的变革多端，知道红、黄、蓝三种颜色两两殽杂就能变出紫色、橘色、绿色的颜色知识，富厚幼儿的糊口履历，从而使幼儿大白色彩不只仅在于颜料中，更存在于大自然和我们身边的事物中。
勾当方针：
1、通过让幼儿自由摸索，引导幼儿体验混色变革带来的快乐。
2、在玩玩做做中使幼儿知道三原色配色的功效。
3、幼儿进修看图谱说童谣。
勾当重难点：
幼儿在做做玩玩中知道混色后的功效，并实验说童谣。 幼教网，育儿网
勾当筹备：
1、红黄蓝图片
2、红黄蓝及其他颜色水粉颜料若干
勾当进程：
一、情景：西席扮成把戏师导入课题
1、本日，我是一个小小把戏师，你们知道把戏师是干嘛的呀？我带来了颜色宝宝，我本日要用他们给各人演出一个把戏。
2、师幼认识颜色（主要认识红黄蓝）。
二、幼儿自由摸索颜色，劈头感觉颜色。
请小伴侣们本身利用水粉颜料自由涂鸦，问：你们有什么发明。
三、师教育幼儿一起调查颜色，劈头感知混色。
1、将红、蓝倒入一起，幼儿调查变色）孩子们，你发明白什么？
2、为什么会酿成紫色（在内里加了蓝色）。紫色像什么呀？幼儿自由颁发想法。
3、用图片（赤色宝宝和黄色宝宝拉手酿成紫色宝宝）将尝试进程暗示出来。
本文来亲子育儿网
四、请幼儿与老师一起尝试，引发幼儿摸索的欲望。
1、师幼一起操纵将赤色和黄色宝宝拉手，看看变革。
2、为什么会酿成橘色（在内里加了黄色）。橘色像什么呀？幼儿自由颁发想法。
3、同样也用图片暗示出来。
五、幼儿本身操纵黄色和蓝色宝宝拉手的尝试，师指导。并用图片暗示。
六、师幼一起看图谱念唱童谣，并以游戏"猜出下一句"竣事勾当。
自我评析：
我团结本班幼儿的环境，更团结小班幼儿的年数特点，因此我选择了一节科学勾当《我是小小把戏师》。这节课的方针是
1、通过让幼儿自由摸索，引导幼儿体验混色变革带来的快乐。
2、在玩玩做做中使幼儿知道三原色配色的功效。
3、幼儿进修看图谱说童谣。
本次勾当的导入部门，我通过让孩子自由摸索来发明颜色的机密，来引发幼儿的摸索欲望，对较量前一次老师直接示范试验，幼儿更喜欢自由摸索，也充实满意了幼儿的成绩感。 ynyoujiao.com
整节勾当，我布置了三个环节：首先老师的"变把戏"的形式吸引幼儿的眼球，引发幼儿的玩色乐趣。老师通过赤色加蓝色酿成紫色这个把戏，充实更换幼儿的多方面感官，使幼儿乐趣奋发。第二个环节就让幼儿本身实验与老师一起配色，感知体验颜色的变革。再次以变把戏的方法，让幼儿劈头感知两种颜色调配在一起就会变出另一种颜色，引发幼儿进一步摸索的欲望。第三个环节我便彻底放手，育儿网，让幼儿本身完成了整个尝试，层层递进，幼儿真正感觉了一次做把戏师的快乐。最后都通过图片配童谣的形式让幼儿很快的记着了颜色的变革。这次，我将图片做的拟人化了，幼儿培训网，孩子的眼球立即就被吸引了，在两种颜色混色之后的颜色像什么这个环节，我留给孩子更大的空间去想象、表述，孩子们很兴奋。真正让孩子做到在做中玩，玩中学，将一节原本枯燥无味的科学勾当变得让孩子感乐趣而且喜欢。可是，上完课之后我发明依旧存在的不敷是西席的语言不足精辟，心情在活跃一点就更好了。作为年青西席的我，需要进修的处所有许多，在今后的解说中我会继承尽力，不绝提高本身的教科研，当真上好每一节勾当课。 本文来亲子育儿网
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