幼儿园大班语言教案《对换节》

亲子育儿网 2022-05-08

　　买办优秀语言教案《对调节》

　　【勾当方针】

　　解说方针：

　　1、阅读故事，领略在对调节里的大人、小孩交流脚色后，给都市糊口带来的影响。

　　2、体会故事人物的心理感情的变革。

　　【勾当筹备】

　　解说筹备：

　　1、多媒体课件、音带。

　　2、小图书人手一本。

　　【勾当进程实录】

　　解说进程：

　　一导入故事封面：（PPT1）

　　1、本日，老师带来了一本很有意思的新图书，我们先来看看图书封面。你认识上面的字吗？图书名称就叫《对调节》。你传闻过对调节吗？

　　2、对调节是一个节日，在这一天，大人和孩子要对调一下，爸爸妈妈上幼儿园，小伴侣们去上班。

　　导图一：（PPT2）

　　1、当当当，早晨六点，对调节开始啦！内容来自ynyoujiao

　　你看到谁和谁对调了？都对调了哪些事呢？

　　（小男孩对调这些事时是奈何的脸色？爸爸妈妈是奈何的脸色？从那边看出来的？）

　　2、对调节那天早晨，小伴侣尚有哪些事也可以和爸爸妈妈对调一下？

　　3、图书里是怎么说的？请你一幅一幅仔细看，幼儿培训网，可以和边上的小伴侣轻轻的接头或自言自语的说一说，(教案来历：屈老师教案网)然后再汇报老师在对调节早晨其他小伴侣都对调了哪些事？

　　导图二：（PPT3-6）调查4、5、6幅图（音乐）。

　　对调节早晨，其他小伴侣对调了哪些事？

　　1、妈妈这么做对吗？早上来上学的时候，你有没有让妈妈抱着来幼儿园呢？假如你是小女孩，你会对妈妈说什么？

　　2、小伴侣还对调了什么事？小男孩为什么要打爸爸的屁股呢？

　　二、幼儿自主阅读故事（音乐）

　　1、对调节早晨产生的事真有意思，那么接下来，爸爸妈妈上幼儿园会对调到哪些有趣的事呢？

　　2、这些有趣的事都藏在了我们的小图书中，在小图书的每幅图中都有一段文字，每段文字前都有一个数字，你知道这个数字代表什么意思吗？那么，待会请看第7－10幅图，仔细的看，看看他们的心情，看看他们的行动。再说说爸爸妈妈都对调了哪些有趣的事？有看不大白的处所可以和边上的小伴侣磋商着说说。

　　3、幼儿选图报告，西席出示相应图片7-10。

　　你看到爸爸妈妈在幼儿园对调了哪些有趣的事？有哪幅图你还看不大白？

　　除了这些事，爸爸妈妈还对调了什么事？

　　出示图片11。这幅图汇报你什么了？

　　4、爸爸妈妈在这一天可开心了，那么小伴侣们酿成爸爸妈妈去上班后，他们都对调了些什么事呢？

本文来亲子育儿网

　　5、请幼儿轻轻翻，仔细看，待会儿汇报老师。

　　6、请幼儿选图说说，西席出示相应图片12-16。

　　7、你更喜欢谁对调到的事？为什么孩子们在对调节那天对调的事，会做得如此杂乱，如此糟糕？

　　9、西席小结：

　　这一天，幼儿教育网，大人们上幼儿园过着无忧无虑的糊口很开心。可孩子们一个个伤痕累累，太糟糕了！忙呀，忙呀，小伴侣才知道本身本事太小，忙呀，忙呀，小伴侣才知道爸爸妈妈真辛苦！

　　三、体验故事人物的心理变革。

　　跟着夜晚钟声的响起，对调节竣事了，我们的故事竣事了吗？在最后一页里，你看到什么了？小男孩和爸爸牢牢的抱在了一块，会说些什么？

　　四、延伸勾当：完整阅读故事。

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