幼儿园大班语言教案《漂亮的皮鞋车》

亲子育儿网 2022-05-09

　　买办语言勾当教案《大度的皮鞋车》

　　【勾当方针】

　　1、引导幼儿按照实物及问题线索举办斗胆思考和想象，辅佐其领略故工作节。

　　2、成长幼儿的想象力和语言表达本领。

　　3、萌发幼儿废料操作的感情。

　　【勾当筹备】

　　1、松鼠、小鸭、小狗图片。

　　2、皮鞋图片两幅。

　　3、配景图一幅。

　　【勾当进程】

　　一、慢慢出示草地和旧皮鞋图片，形成比拟。

　　引导幼儿按照糊口履历斗胆报告，重点突出“旧”“脏”“臭”。

　　提问：你看到这样的一只破鞋子会怎么做呢？

　　二、引导幼儿通过想想、议议、讲讲，慢慢领略故事内容。

　　1、引导幼儿阐明小动物们看待破皮鞋的差异立场。

　　提问：小鸭、小狗、和小松鼠对破皮鞋的立场一样纷歧样呢？它们都是怎么说怎么做的？小松鼠可以将这只破皮鞋酿成什么？

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　　2、幼儿揣摩小松鼠奈何将破皮鞋酿成皮鞋车。

　　接头：小松鼠奈何做才气使破皮鞋酿成皮鞋车呢？

　　3、西席报告小松鼠的要领并出示装扮好的皮鞋车。

　　4、接头小松鼠有了皮鞋车后会做的工作，阐明其它小动物们的想法。

　　提问：小松鼠有了皮鞋车后会做什么工作？小鸭小狗会怎么想呢？

　　三、完整浏览故事。

　　老师完整报告故事。

　　归纳综合接头：你喜欢故事里的谁？为什么？

　　四、履历拓展，引导幼儿斗胆想象、报告。

　　1、师：故事里的小松鼠真会动头脑，把一只又旧又脏的臭鞋子改装成了一辆很是有用的皮鞋车，那假如小伴侣也有这样一只旧鞋子，育儿网，你会把它酿成什么对象，做什么工作呢？

　　2、幼儿自由接头。

　　3、请个体幼儿到集团前报告。

　　附故事：皮鞋推车

　　草地上躺着一只破皮鞋，小鸭颠末这儿，用脚踢了踢说：“多破的皮鞋！”说完便摇摇摆摆地走开了。

　　小狗颠末这儿，他用鼻子闻了闻，说：“多臭多脏的破皮鞋！”说完便捂着鼻子走开了。

　　小松鼠正在忙着搬运松果颠末这儿，也瞥见了这只又脏又臭的破皮鞋，说：“这只鞋丢了多惋惜啊！”于是，小松鼠上看下看，左瞧右瞧，儿童教育网，想了又想，“嘿！有了，我来给你妆扮一下，让你酿成一辆清洁、大度的皮鞋车吧。”他提来一桶水，把皮鞋里里外外冲得干清洁净，又用胶水补好了皮鞋上的缝隙，然后用一桶油漆，把皮鞋刷得又光又亮，最后他又给皮鞋车装上了四只轮子，安上了偏向盘。小松鼠满足地说：“哈，我有一辆皮鞋车了！我可以用它来运送松果喽！” ynyoujiao.com

　　嘀嘀嘀！小松鼠开着皮鞋车，送小鸭去上学。小鸭说：“嘿！多大度的皮鞋车！真惋惜，我没有。”

　　嘀嘀嘀！小松鼠开着皮鞋车，给小狗送去了肉骨头，小狗说：“嘿！多大度的皮鞋车！真惋惜，我没有。”

　　他们都健忘了在草地上的那只破皮鞋，却不知道这只破皮鞋在小松鼠的巧手下，酿成了一辆又新又大度的皮鞋车。

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