幼儿园：大班语言教案｜神奇的长短句
活动来源
幼儿在日常交流中，语言表达能力差距较大，有的幼儿语言丰富，表达准确，而有的幼儿不擅长表达，为了提高幼儿的语言表达能力，让幼儿的词汇更加丰富，我设计了这次活动。 本文来自儿童教育
活动目标 chinapbc.com
1.感受句子的长短，能仿照例句将句子变长或变短（重点）。
2.讲述时能够使用常见的形容词，语言生动（难点）。
3.能够有序连贯清楚地讲述图片。 本文来自儿童教育
活动准备 本文来自儿童教育
1.经验准备：结合日常生活，引导幼儿学习、理解各种词汇，鼓励幼儿大胆使用各种词汇。 儿童教育网，北京学前教育网
2.物质准备：各种图片（课件）、图片魔方、图片若干。 chinapbc.com
活动过程
儿童教育网，北京学前教育网
1.游戏：漂亮的外衣 儿童教育网，北京学前教育网
看一看：教师出示图片，幼儿观察图片内容。 本文来自儿童教育
师：今天，老师带来了一幅图，看看图上是什么？ 儿童教育网内容管理系统
说一说：给这些物品加上用来修饰的形容词。
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师：请你想象一下这是什么样子的星星、太阳。
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幼儿与同伴交流自己的想法。 内容来自chinapbc
如：星星——亮晶晶的星星、闪闪发光的星星、明亮的星星；太阳——火红的太阳、温暖的太阳等。
幼儿分小组进行“词语穿漂亮的外衣”游戏。 内容来自chinapbc
教师播放PPT，幼儿为加上用来修饰的形容词。 儿童教育网，北京学前教育网
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2.神奇的短句和长句
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比一比：下面两句话有什么不同？
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①花园里开满了鲜花；②花园里开满了五颜六色的鲜花。 内容来自chinapbc
提问：这两句话的意思一样吗？你更喜欢哪句话？为什么？ copyright chinapbc
小结：你们看看，上面的句子短就是短句，下面的句子长就是长句。、说一说：神奇的句子越来越长。
师：你们能不能再把句子变得长一点呢？ chinapbc.com
如：漂亮的花园里开满了五颜六色的鲜花。 内容来自chinapbc
小结：这个句子真神奇，变得越来越长了，这都是你们的本领，老师还带来了几幅图，咱们再来变一变好不好啊？ 儿童教育网内容管理系统
游戏：说句子 儿童教育网，北京学前教育网
比句子：教师出示图片，幼儿两人一组，每组抽取一张图片，互相说句子，比一比谁说的句子长；
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让句子变长：出示图片，鱼缸里有鱼、爸爸看书、我去游乐园等；
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让句子变短：出示图片（穿着漂亮衣服的小杰一蹦一跳的来到美丽的幼儿园），将原来的句子变短。
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讨论：变短后的句子有问题吗？应该怎样不改变意思而缩短成一句最短的话？
如：穿着漂亮衣服来到幼儿园（没有主人公）；小杰一蹦一跳（没有干什么）；小杰幼儿园（小杰和幼儿园怎么了）。
小结：变短的句子要说清楚“谁在做什么？”
本文来自儿童教育
3.游戏：神奇魔方 本文来自儿童教育
教师出示骰子，请一位小朋友掷魔方，哪个面朝上就看哪个面上的图片，并说出一个短句“谁干什么”；请另一位小朋友把它变为长句；其余小朋友共同向魔方验证：“魔方魔方对不对？”如果正确神奇魔方就会给小朋友一个惊喜。
儿童教育网内容管理系统
备注：我们设计了6个面的魔方，每个面有一幅图，图上是孩子们玩玩户外玩具的照片。可以多准备几个魔方分组游戏，孩子们看到自己的照片，既亲切又增加了游戏的趣味性。
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