幼儿园大班音乐教案《哈罗歌第一课时》
时间:2022-04-19
作者:儿童教育网
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哈罗歌第一课时- 大班音乐活动教案《哈罗歌》第一课时 大班音乐活动教案:哈罗歌(第一课时) 一、活动目标:
大班音乐活动教案《哈罗歌》第一课时
大班音乐活动教案:哈罗歌(第一课时)
一、活动目标:
1、了解各国文明礼仪,体验用肢体创造各种打招呼的乐趣尝
2、熟悉歌曲旋律,并尝试配器伴奏。
二、活动准备:
1、音乐《哈罗歌》,故事挂图
2、三种乐器若干
三、活动重难点:
重点:熟悉歌曲,配合音乐做肢体律动
难点:尝试肢体创编各种打招呼的方式
四、活动过程:
(一)故事引导:在梦幻溪的嘉年华会,雨滴精灵见到了许多新朋友,它非常有礼貌,每见到一位新朋友,它都会主动地和朋友打招呼,小朋友,小学学习网,当你见到好朋友,你怎么和他打招呼呢?
(二)扮演与肢体问候 copyright chinapbc
1、扮演故事角色:幼儿利用丝巾、飘带等道具将自己装扮成为小精灵,并有礼貌地向大家介绍自己。(和新朋友如何打招呼)
2、肢体动作:哈罗/你好(让幼儿来发表想法,大家模仿)
提问:除了用嘴打招呼,你的身体会和别人打招呼吗?试一试吧!
3、歌唱与律动问候
第一段唱歌:幼儿扮演各种精灵打招呼。
第二段音乐:全体幼儿围圈打拍,请个别幼儿上前带领大家打招呼
第三段唱歌:幼儿自由行走,并用肢体动作来和同伴打招呼
(三)配器伴奏
1、乐器探索:讨论并选出三种代表HELLO/你好/再见的乐器并练习演奏
2、默唱练习:在HELLO/你好/再见的地方以敲奏乐器代表唱歌
(四)识谱
1、幼儿唱,教师在白板上排出唱名音阶
内容来自chinapbc
2、教师引导,幼儿模唱
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大班音乐活动教案:哈罗歌(第一课时)
一、活动目标:
1、了解各国文明礼仪,体验用肢体创造各种打招呼的乐趣尝
2、熟悉歌曲旋律,并尝试配器伴奏。
二、活动准备:
1、音乐《哈罗歌》,故事挂图
2、三种乐器若干
三、活动重难点:
重点:熟悉歌曲,配合音乐做肢体律动
难点:尝试肢体创编各种打招呼的方式
四、活动过程:
(一)故事引导:在梦幻溪的嘉年华会,雨滴精灵见到了许多新朋友,它非常有礼貌,每见到一位新朋友,它都会主动地和朋友打招呼,小朋友,小学学习网,当你见到好朋友,你怎么和他打招呼呢?
(二)扮演与肢体问候 copyright chinapbc
1、扮演故事角色:幼儿利用丝巾、飘带等道具将自己装扮成为小精灵,并有礼貌地向大家介绍自己。(和新朋友如何打招呼)
2、肢体动作:哈罗/你好(让幼儿来发表想法,大家模仿)
提问:除了用嘴打招呼,你的身体会和别人打招呼吗?试一试吧!
3、歌唱与律动问候
第一段唱歌:幼儿扮演各种精灵打招呼。
第二段音乐:全体幼儿围圈打拍,请个别幼儿上前带领大家打招呼
第三段唱歌:幼儿自由行走,并用肢体动作来和同伴打招呼
(三)配器伴奏
1、乐器探索:讨论并选出三种代表HELLO/你好/再见的乐器并练习演奏
2、默唱练习:在HELLO/你好/再见的地方以敲奏乐器代表唱歌
(四)识谱
1、幼儿唱,教师在白板上排出唱名音阶
内容来自chinapbc
2、教师引导,幼儿模唱
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