幼儿园小班美术教案《芭蕾舞娃娃》
时间:2022-04-19
作者:儿童教育网
热度:
芭蕾舞娃娃- 幼儿园小班美术教案《芭蕾舞娃娃》 【活动设计】 棉花、蚕豆是农村常见的乡土资源,所以本次活动选
幼儿园小班美术教案《芭蕾舞娃娃》
【活动设计】
棉花、蚕豆是农村常见的乡土资源,所以本次活动选择这两个材料组织本次活动。由于小班幼儿的手指灵活度不高,对于一些粘贴的美术活动很感兴趣,所以本次活动选择了让幼儿进行粘贴棉花和蚕豆。希望可以又环保,又能做出美丽的作品,还能发挥幼儿动手能力。
【活动目标】
喜欢参与美术活动,体验粘贴的乐趣能够细心的进行粘贴,通过粘贴培养幼儿动手能力。
【活动重难点】
重点:动手将棉花粘贴在纸上。
难点:能够将棉花在黑线内粘满,不超出线。
【活动准备】
物质:棉花、蚕豆、浆糊、抹布、画好芭蕾舞娃娃的纸、课件。
经验:对芭蕾舞有初步的了解。
【活动过程】
一、材料引入,激发幼儿兴趣。
1、师:小朋友看,今天老师带来了什么?
分别出示棉花和蚕豆(棉花、牙签)
2、师:棉花和蚕豆都有什么用那?(棉花可以做冬天的衣服,蚕豆能吃。)
3、师:谁来猜猜老师今天要用棉花和蚕豆做什么?幼儿自由猜测。
4、小结:我们可以用棉花和蚕豆做粘贴画。
二、教师示范,幼儿仔细观察。
1、出示《芭蕾舞娃娃》一幅,师:这是老师刚刚粘好的画,我们看看吧!
提问:这是什么呀?(一位跳芭蕾舞的演员)我们叫她芭蕾舞娃娃。
2、师:这幅画是怎么粘贴的啊?幼儿仔细观察回答。
蚕豆:头部。
棉花:头饰、衣服。
3、师:那我们先来看看要用到哪些材料?
教师出示材料(棉花、蚕豆、浆糊、抹布、画好芭蕾舞娃娃的纸)带领幼儿认识。 chinapbc.com
4、师:那接下来,我们一起来看看这幅画是怎么粘贴的啊?
教师示范:①蘸些浆糊涂在头部,手擦干净,把蚕豆粘贴在上面。
②在头饰处涂些浆糊,手擦干净,幼儿园教案,取一些棉花粘贴上去。
③在裙子处涂些浆糊,手擦干净,(屈老师 )取一些棉花一点一点粘贴上去。
5、小结:芭蕾舞娃娃穿上衣服真漂亮。
三、幼儿自由操作,教师个别指导。
1、师:小朋友,你们想试一试吗?
2、讲解注意事项:
①浆糊不要蘸太多。
②画面要保持整洁。
③棉花不要拿太多。
3、幼儿自由操作,教师个别指导。
四、点评作品。
师:好了的把画给老师贴起来。
教师按动作排列粘贴。 copyright chinapbc
师:哪个是你做的?她在做什么动作?请你也来学一学。
内容来自chinapbc
【活动设计】
棉花、蚕豆是农村常见的乡土资源,所以本次活动选择这两个材料组织本次活动。由于小班幼儿的手指灵活度不高,对于一些粘贴的美术活动很感兴趣,所以本次活动选择了让幼儿进行粘贴棉花和蚕豆。希望可以又环保,又能做出美丽的作品,还能发挥幼儿动手能力。
【活动目标】
喜欢参与美术活动,体验粘贴的乐趣能够细心的进行粘贴,通过粘贴培养幼儿动手能力。
【活动重难点】
重点:动手将棉花粘贴在纸上。
难点:能够将棉花在黑线内粘满,不超出线。
【活动准备】
物质:棉花、蚕豆、浆糊、抹布、画好芭蕾舞娃娃的纸、课件。
经验:对芭蕾舞有初步的了解。
【活动过程】
儿童教育网内容管理系统
一、材料引入,激发幼儿兴趣。
1、师:小朋友看,今天老师带来了什么?
分别出示棉花和蚕豆(棉花、牙签)
2、师:棉花和蚕豆都有什么用那?(棉花可以做冬天的衣服,蚕豆能吃。)
3、师:谁来猜猜老师今天要用棉花和蚕豆做什么?幼儿自由猜测。
4、小结:我们可以用棉花和蚕豆做粘贴画。
二、教师示范,幼儿仔细观察。
1、出示《芭蕾舞娃娃》一幅,师:这是老师刚刚粘好的画,我们看看吧!
提问:这是什么呀?(一位跳芭蕾舞的演员)我们叫她芭蕾舞娃娃。
2、师:这幅画是怎么粘贴的啊?幼儿仔细观察回答。
蚕豆:头部。
棉花:头饰、衣服。
3、师:那我们先来看看要用到哪些材料?
教师出示材料(棉花、蚕豆、浆糊、抹布、画好芭蕾舞娃娃的纸)带领幼儿认识。 chinapbc.com
4、师:那接下来,我们一起来看看这幅画是怎么粘贴的啊?
教师示范:①蘸些浆糊涂在头部,手擦干净,把蚕豆粘贴在上面。
②在头饰处涂些浆糊,手擦干净,幼儿园教案,取一些棉花粘贴上去。
③在裙子处涂些浆糊,手擦干净,(屈老师 )取一些棉花一点一点粘贴上去。
5、小结:芭蕾舞娃娃穿上衣服真漂亮。
三、幼儿自由操作,教师个别指导。
1、师:小朋友,你们想试一试吗?
2、讲解注意事项:
①浆糊不要蘸太多。
②画面要保持整洁。
③棉花不要拿太多。
3、幼儿自由操作,教师个别指导。
四、点评作品。
师:好了的把画给老师贴起来。
教师按动作排列粘贴。 copyright chinapbc
师:哪个是你做的?她在做什么动作?请你也来学一学。
内容来自chinapbc
幼儿园大班语言教案《丘丘历险记》
丘丘历险记- 幼儿园大班语言优秀教案《丘丘历险记》 【活动背景】 儿童的语言主要是通过主动积极地与周围环境中... 详情
幼儿园大班语言教案《如果你有了翅膀》
如果你有了翅膀- 幼儿园大班语言优秀教案《如果你有了翅膀》 一、活动目标 (一)认知目标 1、帮助幼儿学会专注... 详情
幼儿园大班语言教案《三点水》
三点水- 幼儿园大班语言优秀教案《三点水》 【活动目标】 1、初步感知“氵”偏旁的汉字,了解“氵”偏旁的汉字均... 详情
- 上一篇:幼儿园小班美术教案《笔宝宝走路》
- 下一篇:幼儿园小班美术教案《噼里啪啦》