幼儿园大班美术教案《造长城》
时间:2022-04-19
作者:儿童教育网
热度:
造长城- 大班美术优质课教案《造长城》 设计思路: 《我们的祖国是花园》的主题活动,已经进入尾声。通过一系列
大班美术优质课教案《造长城》
设计思路:
《我们的祖国是花园》的主题活动,已经进入尾声。通过一系列的活动,孩子们对北京、对我们的祖国有了很大的兴趣和了解。幼儿对北京的长城特别感兴趣,于是学习活动则是根据幼儿的兴趣而展开,开展“造长城”的活动。我们的区域活动则是在主题背景之下展开,幼儿非常感兴趣,同时也推定了主题的展开。我们将观察的重点放在长城的上,比如长城的涂色(简单的接色),用彩泥表现长城等。
活动目标:
1、尝试从前向后安排画面,初步表现简单的重叠。
2、乐于参与造长城活动,为自己建造长城而感到自豪。
活动准备:
1、黑色水笔、油画棒。
2、课件。
活动过程:
一、欣赏讨论:
1、我们的首都在哪里?北京有哪些好玩的地方? 本文来自儿童教育
2、这是什么地方?长城建造在哪里?它象什么?
3、中国古代劳动人民为什么要建造长城?现在的长城有什么用处?
二、讨论演示:
1、长城有的建造在高高的山上,有的建造在低低的山上?(先有山)
2、山顶上有什么,烽火台建造在哪里?烽火台有什么用处?(再建烽火台)
3、烽火台的两边是什么?(接着砌城墙,一块一块砌成,士兵打仗时可以隐蔽。)
4、为什么说万里长城万里长?怎样在一张纸上画许多山头呢?(尝试轮换从半山腰开始画背后的山头,越画越多,数一数一共有几座山?)
重点:从前到后画山,感知简单的重叠,半山腰开始画。
三、操作表现:
1、我们来比赛造长城,看谁造得最多,幼儿教育网,谁就是好汉。
2、先有山,再建长城。(画一座山,建一段长城。)
3、别忘了建造烽火台和城墙。(一块一块砖砌成。)
4、画到高峰处,启发绘画。(天空、云彩、士兵等)
四、分享交流:
1、展示画面,体验做个好汉。(数一数有几座山,建了多少长城)
2、激发幼儿长大了去登真正长城的愿望。
延伸:区域活动中,运用渐变接色的方法装饰山头。
儿童教育网,北京学前教育网
设计思路:
《我们的祖国是花园》的主题活动,已经进入尾声。通过一系列的活动,孩子们对北京、对我们的祖国有了很大的兴趣和了解。幼儿对北京的长城特别感兴趣,于是学习活动则是根据幼儿的兴趣而展开,开展“造长城”的活动。我们的区域活动则是在主题背景之下展开,幼儿非常感兴趣,同时也推定了主题的展开。我们将观察的重点放在长城的上,比如长城的涂色(简单的接色),用彩泥表现长城等。
活动目标:
1、尝试从前向后安排画面,初步表现简单的重叠。
2、乐于参与造长城活动,为自己建造长城而感到自豪。
活动准备:
1、黑色水笔、油画棒。
2、课件。
活动过程:
一、欣赏讨论:
1、我们的首都在哪里?北京有哪些好玩的地方? 本文来自儿童教育
2、这是什么地方?长城建造在哪里?它象什么?
3、中国古代劳动人民为什么要建造长城?现在的长城有什么用处?
二、讨论演示:
1、长城有的建造在高高的山上,有的建造在低低的山上?(先有山)
2、山顶上有什么,烽火台建造在哪里?烽火台有什么用处?(再建烽火台)
3、烽火台的两边是什么?(接着砌城墙,一块一块砌成,士兵打仗时可以隐蔽。)
4、为什么说万里长城万里长?怎样在一张纸上画许多山头呢?(尝试轮换从半山腰开始画背后的山头,越画越多,数一数一共有几座山?)
重点:从前到后画山,感知简单的重叠,半山腰开始画。
三、操作表现:
1、我们来比赛造长城,看谁造得最多,幼儿教育网,谁就是好汉。
内容来自chinapbc
2、先有山,再建长城。(画一座山,建一段长城。)
3、别忘了建造烽火台和城墙。(一块一块砖砌成。)
4、画到高峰处,启发绘画。(天空、云彩、士兵等)
四、分享交流:
1、展示画面,体验做个好汉。(数一数有几座山,建了多少长城)
2、激发幼儿长大了去登真正长城的愿望。
延伸:区域活动中,运用渐变接色的方法装饰山头。
儿童教育网,北京学前教育网
幼儿园大班语言教案《丘丘历险记》
丘丘历险记- 幼儿园大班语言优秀教案《丘丘历险记》 【活动背景】 儿童的语言主要是通过主动积极地与周围环境中... 详情
幼儿园大班语言教案《如果你有了翅膀》
如果你有了翅膀- 幼儿园大班语言优秀教案《如果你有了翅膀》 一、活动目标 (一)认知目标 1、帮助幼儿学会专注... 详情
幼儿园大班语言教案《三点水》
三点水- 幼儿园大班语言优秀教案《三点水》 【活动目标】 1、初步感知“氵”偏旁的汉字,了解“氵”偏旁的汉字均... 详情
- 上一篇:幼儿园大班美术教案《猪宝宝的砖房》
- 下一篇:幼儿园大班美术教案《有趣的颜料》