幼儿园大班音乐教案《等到我们长大了》
时间:2022-04-19
作者:儿童教育网
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等到我们长大了- 大班音乐优质课教案《等到我们长大了》 教学目标 1、学会演唱歌曲,尝试仿编歌词。 2、激发幼儿
大班音乐优质课教案《等到我们长大了》
教学目标
1、学会演唱歌曲,尝试仿编歌词。
2、激发幼儿快些长大的愿望。
重点难点:学会演唱歌曲,尝试仿编歌词。
环境与材料:音乐录音带
重点指导:激发幼儿快些长大的愿望。
一次备课
一、听故事
1、教师将歌词改变成故事:有一个男孩叫亮亮,有一个女孩叫芳芳……
2、提问:
故事里面到了谁?
亮亮长大了要什么?
芳芳长大了要什么?
二、欣赏歌曲
1、播放歌曲录音。
2、提问:歌曲里都唱了些什么?
3、教师与幼儿一起总结歌词。
三、学唱歌曲
1、教师将幼儿按男孩女孩分组,小学儿童网,男孩扮亮亮,女孩扮芳芳。
2、教师带领幼儿,不加伴奏,分角色对唱。
3、教师弹琴伴奏,带领幼儿分角色对唱。
4、播放歌曲录音,教师带领幼儿跟录音分角色对唱。
四、自编歌词
1、教师引导幼儿说一说:小朋友们长大后想做什么?
2、教师帮助幼儿将他们的想法仿编成歌词,并试着唱一唱。
教学目标
1、学会演唱歌曲,尝试仿编歌词。
2、激发幼儿快些长大的愿望。
重点难点:学会演唱歌曲,尝试仿编歌词。
环境与材料:音乐录音带
重点指导:激发幼儿快些长大的愿望。
一次备课
一、听故事
1、教师将歌词改变成故事:有一个男孩叫亮亮,有一个女孩叫芳芳……
2、提问:
故事里面到了谁?
亮亮长大了要什么?
芳芳长大了要什么?
二、欣赏歌曲
1、播放歌曲录音。
2、提问:歌曲里都唱了些什么?
3、教师与幼儿一起总结歌词。
三、学唱歌曲
1、教师将幼儿按男孩女孩分组,小学儿童网,男孩扮亮亮,女孩扮芳芳。
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2、教师带领幼儿,不加伴奏,分角色对唱。
3、教师弹琴伴奏,带领幼儿分角色对唱。
4、播放歌曲录音,教师带领幼儿跟录音分角色对唱。
四、自编歌词
1、教师引导幼儿说一说:小朋友们长大后想做什么?
2、教师帮助幼儿将他们的想法仿编成歌词,并试着唱一唱。
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