幼儿园大班美术教案《玩的故事》
时间:2022-04-19
作者:儿童教育网
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玩的故事- 大班优秀美术公开课教案《玩的故事》 活动目标: 1、回忆玩耍中发生的快乐或者不快乐的事情,并用绘画
大班优秀美术公开课教案《玩的故事》
活动目标:
1、回忆玩耍中发生的快乐或者不快乐的事情,并用绘画的形式进行表现。
2、感受玩耍带来的乐趣。
活动准备:
幼儿在园游戏照片、《美工》32页
活动过程:
一、观看图片,回忆并感受与同伴一起玩耍的快乐。
1、引导幼儿回忆照片中进行的游戏,说说当时的感受。
师:这些都是小朋友在幼儿园游戏的照片,你们还记得里面的故事吗?
2、引导幼儿思考在幼儿园或其他场所和同伴一起玩的经历,说一说自己和同伴一起玩时印象最深的事。
师:除了照片里的故事,你还有和小朋友一起玩的故事吗?
3、鼓励幼儿完整表示故事。引导幼儿说清楚故事中的人物,故事发生的场所以及事件。
二、画一画玩的故事,进一步感受与同伴一起玩的情意。
鼓励幼儿将刚才讲到的和同伴一起玩的故事画下来。
引导幼儿合理布局画面。
幼儿创作,教师巡回指导。
三、分享画面中的故事。
请幼儿和同伴、教师自由分享自己的"玩的故事"
活动延伸:
在区域活动中继续开展"玩的故事"绘画活动,鼓励幼儿尝试将自己和好朋友游戏的故事画成2-3页的小型连环画,适当提高难度。
活动目标:
1、回忆玩耍中发生的快乐或者不快乐的事情,并用绘画的形式进行表现。
2、感受玩耍带来的乐趣。
活动准备:
幼儿在园游戏照片、《美工》32页
活动过程:
一、观看图片,回忆并感受与同伴一起玩耍的快乐。
1、引导幼儿回忆照片中进行的游戏,说说当时的感受。
师:这些都是小朋友在幼儿园游戏的照片,你们还记得里面的故事吗?
2、引导幼儿思考在幼儿园或其他场所和同伴一起玩的经历,说一说自己和同伴一起玩时印象最深的事。
师:除了照片里的故事,你还有和小朋友一起玩的故事吗?
3、鼓励幼儿完整表示故事。引导幼儿说清楚故事中的人物,故事发生的场所以及事件。
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二、画一画玩的故事,进一步感受与同伴一起玩的情意。
鼓励幼儿将刚才讲到的和同伴一起玩的故事画下来。
引导幼儿合理布局画面。
幼儿创作,教师巡回指导。
三、分享画面中的故事。
请幼儿和同伴、教师自由分享自己的"玩的故事"
活动延伸:
在区域活动中继续开展"玩的故事"绘画活动,鼓励幼儿尝试将自己和好朋友游戏的故事画成2-3页的小型连环画,适当提高难度。
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