幼儿园中班语言教案《我会说动词》
时间：2022-04-19
作者：儿童教育网
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我会说动词- 中班语言优质教案《我会说动词》 【活动目标】 1、引导幼儿说动词，并围绕动词进行发散思维。 2、学
中班语言优质教案《我会说动词》
【活动目标】
1、引导幼儿说动词，并围绕动词进行发散思维。
2、学习动词玩、拍、抱、踢、打。
【活动准备】
玩偶布娃娃、积木、皮球等等。
【活动过程】
一、动词“抱”
1、做一个抱的动作。
提问：老师在干什么？老师还可以抱什么呢？
2、出示布娃娃、球、被子、积木等。
启发幼儿说出与抱相关的动词词组。
3、不出示任何实物引导幼儿依靠想象围绕“抱”进行发散思维。
二、动词“打”
1、做一个打的动作。
提问：教师在打什么？老师还可以打什么呢？
2、出示毛衣、电话、针、羽毛球拍等。
启发幼儿说出与打相关的动词词组。 chinapbc.com
3、不出示实物。
引导幼儿围绕“打”字进行发散思维。
以下以同样的方法进行。
三、动词“踢”
四、动词“拍”
五、动词“玩”
【活动延伸】
我们一起到操场上去玩吧！把准备的玩具放到草地上，去玩一玩、拍一拍、抱一抱、踢一踢、打一打。
【活动目标】
1、引导幼儿说动词，并围绕动词进行发散思维。
2、学习动词玩、拍、抱、踢、打。
【活动准备】
玩偶布娃娃、积木、皮球等等。
【活动过程】
一、动词“抱”
1、做一个抱的动作。
提问：老师在干什么？老师还可以抱什么呢？
2、出示布娃娃、球、被子、积木等。
启发幼儿说出与抱相关的动词词组。
3、不出示任何实物引导幼儿依靠想象围绕“抱”进行发散思维。
二、动词“打”
1、做一个打的动作。
提问：教师在打什么？老师还可以打什么呢？
2、出示毛衣、电话、针、羽毛球拍等。
启发幼儿说出与打相关的动词词组。 chinapbc.com
3、不出示实物。
引导幼儿围绕“打”字进行发散思维。
以下以同样的方法进行。
三、动词“踢”
四、动词“拍”
五、动词“玩”
【活动延伸】
我们一起到操场上去玩吧！把准备的玩具放到草地上，去玩一玩、拍一拍、抱一抱、踢一踢、打一打。
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