幼儿园大班语言教案：换一换
活动目标
1.理解故事内容，学说故事对话，了解不同动物叫声，并乐意模仿。 内容来自chinapbc
2.能愉快的参与情景表演游戏，感受故事的趣味。 儿童教育网，北京学前教育网
活动准备 儿童教育网内容管理系统
PPT 小动物的图片各一个。 内容来自chinapbc
活动过程
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(一)看一看，学一学
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1.出示各种动物图片，幼儿看一看并说一说都是谁，它们是怎样叫的? 内容来自chinapbc
2.教师示范："小鸡是鸡叽叽叽的叫着"，幼儿学习老师的句式说一说。
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(二)看PPT，引出故事主题 儿童教育网内容管理系统
1.出示封面图，引起幼儿阅读的兴趣。 儿童教育网内容管理系统
请幼儿认一认封面上的字"换一换"，儿童教育网，小鸡到底要换什么呢?
2.看PPT，分段欣赏绘本，了解故事内容，学说句型并乐意模仿小鸡变换的叫声。
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(1)欣赏第一幅画 本文来自儿童教育
师："小朋友们看，上面有谁啊?小鸡在和鸡妈妈说：我出去玩啦!叽叽，于是小鸡便叽叽的上路了。"
(2)欣赏第二、三幅图，乐意模仿小鸡变换的叫声
师："你们看它遇到了谁呀?小老鼠怎么叫的呢?小鸡对小老鼠说：小老鼠，换一换叫声好吗?小鸡和小老鼠交换了叫声，那小鸡现在怎么叫了呀?小鸡便吱吱的上路了"
(3)欣赏第四、五幅图，感受句型"XX，换一换叫声好吗?"
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师："你们看它又遇到谁了呀?小青蛙怎么叫的呢?小鸡对小青蛙又说了同一句话：小青蛙，换一换叫声好吗?(让幼儿一起尝试说一说)小鸡和小青蛙交换了叫声，那现在小鸡怎么叫了呢?小鸡呱呱的上路了。"
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(4)欣赏第六幅图
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师："一路上小鸡又碰到了朋友，你们看它又遇到谁了呀?小狗怎么叫的呢?"
(三)游戏 chinapbc.com
游戏一：换声音
1.教师扮小鸡，一幼儿扮青蛙，进行游戏。 copyright chinapbc
2.请两名幼儿分别扮两只小动物，进行游戏。 儿童教育网，北京学前教育网
游戏二：换名字 本文来自儿童教育
1.教师和一名幼儿进行游戏。
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2.幼儿两两合作进行游戏。 儿童教育网，北京学前教育网
3.请3名幼儿尝试换名字的游戏。 儿童教育网内容管理系统
(四)看PPT，教师分段讲故事后半部分
1.小鸡和三位朋友都换了叫声，他还会遇到谁呢? 本文来自儿童教育
2.大猫想干什么?小鸡怎么做?(通过观察图片，大胆的想象与猜测，想出各种办法。) chinapbc.com
3.看幻灯最后一页：发生什么事情了?妈妈为什么会觉得奇怪? copyright chinapbc
(五)完整讲述故事，学说故事对话
(六)情感提升
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小鸡之所以能够换声音，声音独特好听。那我们小朋友也应该做独特、最棒的自己。 chinapbc.com
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